麦奇教育科技宣布全球累计上课人次破5000万，将发力编程市场

　　今日,中国平安旗下在线教育公司麦奇教育科技 (iTutorGroup)在上海举办庆祝仪式,宣布其在线学习平台上全球累计上课人次突破5000万。

　　活动现场,麦奇教育科技通过自主研发的核心实时音视频学习平台TutorMeet展示并回顾了第5000万堂课的诞生。同时,该平台自2008年研发问世以来,累计客户上课总时长达18.79亿分钟。

　　立足科技创新,服务教育行业

　　据悉,最新的TutorMeet+基于行业领先的WebRTC技术,可实现全平台支持,为客户提供更加清晰、流畅、稳定、高品质的在线互动直播服务,有效提升学习体验。该平台不仅支持1对1和1对多真人互动教学服务,也可支持万人同时在线的大讲堂、动态教材互动课程、AR沉浸式教学等,满足用户的多样化需求。目前TutorMeet+已覆盖全球135个国家和地区,拥有超过3000个节点,并实现了7*24小时的全球化服务。

　　为了更好地预测客户需要被关怀的要点,麦奇教育科技通过AI算法与大数据建立了Karma系统,根据学员的基本信息、课程反馈、学习活跃度等因素进行分析,预测学员的使用经验和学习效果,不仅能为学员提供前瞻性建议与帮助,也能够抢先发现潜在的问题,并由人工介入及时处理。配合Karma,麦奇教育科技通过实时监控中心进行全年24小时不间断的实时监测,即时掌握不同学员的课堂学习情况,智能预测每位学员需要被服务以及课程顾问需要投入的关怀要点。实现预测式客服,保证学员的学习体验始终处于满意状态。

　　在教学方面,麦奇教育科技自主研发的DCGS动态课程匹配系统通过给每位老师、学生和每份教材分别打128个标签,自主帮助学员依据兴趣、背景、能力等特质量身定制课程,并在每一堂课中精准匹配最适合他的老师、教材和同学。同时,系统还会根据学员自我测评、老师评鉴等相关参数,动态调节学员所学的课程,达到“一人一类,千人千面”的个性化教学安排。

　　当学员愿为效果买单,企业才能盈利

　　今年以来,在线教育行业所发生的变化比较大,尤其是暑期网校战场的竞争。各家公司都砸了大量的资金进行网校突围,那么,对于iTutorGroup来说,如何看待这个现象呢?

　　iTutorGroup董事长兼CEO杨正大从运营难度持续性(成本)和学习效果(变现能力)两个方面进行了解析,在他看来,学习效果越好,学员和家长才越会愿意买单。在互联网中有一个特质是没有边际成本,就不会有边际收入,更不会有边际利润。所以纯流量型公司如果还在依靠买广告的方式做教育企业的话,就会很难。因为教育行业在整个大流量里面,还是太垂直;此外,还可能遇到监管政策的挑战。

　　“如果是一对一模式,老师成本可能占到65%;如果是一对三模式,成本就会下降很多。以往的家长都青睐于一对一,但后来证明孩子在真人互动的场景中学习效果更好。有了竞争,积极性也相应得到提高。所以一对一模式企业若不快速转向一对多,生存就会很难。那么,两者中间的形态就是双师课堂。该模式利润模型稍微好一点,因为家长还是愿意付钱。但存在的问题就是个性化,直播久了就基本变成了录播,这也就失去了最大的优势。”杨正大对蓝鲸教育分析道。

　　今年7月,中国平安对麦奇教育科技进行了战略入股,双方将携手共同打造全球最专业、最智慧、最受欢迎、全方位的在线教育平台。在双方选择上,平安选择iTutorGroup的原因在于,iTutorGroup技术很扎实、团队持续专注教育本身、在行业深耕时间超过21年;iTutorGroup则看重平安的科技实力、渠道资源、品牌优势和运营管理能力。

　　据杨正大透露,目前双方已展开了很好的融合,iTutorGroup会下沉到平安约140万代理人手里,平安也有很多战略、技术部门在支持iTutorGroup。

　　更看好素质教育领域的编程市场

　　去年以来,素质教育成为一级创投市场最热的赛道之一,尤其又以编程为代表。按照券商的测算,整个编程市场规模超过400亿元。

　　在杨正大的规划中,iTutorGroup素质教育布局分为两部分:一部分是平台模式,已进入测试环节。这个平台能容下不同形态的学科,比如思维模式、领导力训练、也包括物理化学。这些均由专业老师提供,其他教育机构也能共享教师教学和教材资源。平台同时也会给老师们一个分享机制,这样就保证老师有更多教学本身之外的收入。

　　另一部分是编程市场。因为这是一个新行业,技术门槛要求也比较高,也是很多学校的必修科。最关键的是,这是未来孩子们和世界对话的关键能力。iTutorGroup的优势就在于客户基数大,很好的解决了获客成本这个问题;以及依靠多年的数据积累,更能进行科学教学。