书坊 Bookshop Books 挑战孩子的单字实力

　　跟着老师说 b- [b]- boy、b- [b]- boy」相信这是老师们很熟悉的低年级英语教学场景，但是， 在教学现场这些年，孩子们的英语似乎一年比一年厉害。小朋友开始会接着说：「老师！还有 ball」「还有 bat」。于是，老师们开始苦思要怎样才能激起这些孩子的学习动机，让他们觉得 学习依旧具有挑战性。对于这些年纪小小却觉得自己很厉害的孩子，本次所要介绍的电子书绝对 可以满足老师及孩子的需要。

　　What is it about? 顾名思义，这本书的最重要目标就是：借由 26个字母的纸偶，带领孩子进入英文字母的殿堂。 而这 26 个字母，全都搭配着一个该字母开头的名 字与动物！介绍 Aa 的时候，Andy the Ant 就出场 了！老师的大纸偶上不但有清楚的大小写字母、 可爱的蚂蚁 Andy，还有字母的书写笔顺、一段约 15 字的韵文、还有 Aa 的排列位置标示图。老师 可以借由字母教学，一次教会孩子分辨字母的形 状、声音、笔顺、自然发音规则、以及为孩子提 前引进基础句型。

　　除了老师专属的大纸偶之外，老师们也能利 用可重复影印使用的页面，带领孩子制作小型字 母纸偶。纸偶上同样有该字母开头的动物、简单 的韵文、字母笔顺示意及习写、及三张可供着色 的图片。 What are the strengths?

　　1. 以动物为拟人化主角，增添字母的亲和 力：不同于传统字母教学，这本电子书为字母增 加了「趣味性」及「系统性」。26 个字母都以 动物为主角，并帮这些动物取了名字。这和 MissBindergarten 系列的绘本有异曲同工之妙。孩子不 但学到了字母、人名、同时也能更熟悉动物。

　　2. 每一个字母都搭配六个单字，增加挑战性： 在介绍每个字母时，会连带介绍六个单字。以 Ee 为例，除了有 elephant、eggs、elbow 这类一般教 材中常见的单字之外，还有 end。对于从小父母教 了不少简单英文单字的孩子来说，这本书可以让 孩子多学点原本不知道，但以后用得上的单字唷！

　　3. 教师手册中详列游戏方式：对于孩子来说，有游戏的课堂永远是最受欢迎的。书中列出了实 用的字母游戏，可以让孩子们在游戏中学会字母 的排序、按照单字的起始音归类、找出不同起始 音字母的单字等等。

　　4. 缤纷抢眼的图画，可为教室布置增添色彩： 这本电子书里的绘画线条简单明确，恰巧符合年 纪较小的孩子的认知发展。只要纸偶一出场，孩 子的眼睛马上就亮了起来。上完一个字母后，放 在教室里作为情境布置，绝对可以帮您的教室加 分！

　　What is it about? 这本书我会推荐三年级以上的学生使用。书 里包含了布置 12 个主题学习角落所需的所有用 具！书中有令人兴奋的多元游戏种类：拼图游戏、 转盘结合宾果游戏、记忆纸牌游戏、宾果游戏、 字谜、着色等。而 12 个主题主要是针对「字汇」 做系统性的复习，从 people, things, places，到复 合字、常见字 (sight words)、同义字、反义字等， 让学生充分体会单字的变化与乐趣。 What are the strengths?

　　1. 方便老师设计教学活动：本书设计了 12 种 不同的主题，因此老师们一次可以选择 4 种主题， 让学生以有趣的「闯关活动」方式复习之前学过 的内容。每一关的人数建议可从一人到四人不等， 每关也可请一个学生当「关主」主持。每个关的 性质不同，因此所需的时间可能有长有短，老师可以把所需时间相仿的活动放在同一节课进行。 如果学生比较活泼，老师也可以选择比较静态的 活动，或在游戏前先与学生「约法三章」，只要 奖惩方式先约定好并彻底执行，学生通常也会遵 守规矩。

　　2. 活动总表彻底掌握学生学习情况：这本书 有个很贴心的设计，那就是老师会有一张详细的 总表，可登记哪些学生已经闯过哪些关。换言之， 老师对学生的学习进度可以一目了然。如果老师 不只登记过关与否，而是详细列上成绩的话，便 可以立刻知道学生对于哪些主题还不够熟悉。

　　3. 主题设计别出心裁：除了一些常见的主题 如人体器官、地点、人物等之外，这本书还有一 些特别的主题，是台湾的英语教学资源书比较少 见的，如 kn 不发音的字、重要图案标志等，让孩 子学点新鲜的，更能加深他们的兴趣喔！

　　What is it about? 许多小学在低年级阶段，学生们就已经开始 慢慢接触句子的读写。本书介绍了构成「句子」 的要素，也设计各式各样的学习单，让学生熟悉 什么时候字首要「大写」、句尾何时要接句点， 何时要接问号。同时也更进一步的介绍了名词、 动词、代名词、主受格、所有格、is/are 的用法、 过去式动词规则等等 25 条最基本的文法及标点规 则，每种规则都有三张学习单可供学生练习。详 尽的内容连中高年级都非常适用。 What are the strengths?

　　1. 由阅读学文法：台湾的英文老师常常借由 各种口诀来教学生记住文法，但那毕竟只是权宜 之计，如果学生能回归文本，从文本里面归纳出 句子的文法特色，这样的学习方式不仅学到了文 法、更学到了语法与单字。书中的阅读从一个个 条列的句子开始，积少成多，也能逐渐培养阅读 功力。

　　2. 加入美国文化特色：例如，在介绍「何时 字首大写」的学习单中，提及了美国的节庆，让 孩子在学习语言的同时，也能认识西方的文化， 为未来与国际接轨做准备。

　　3. 深入浅出，适合延伸教学：从最基本的句 读观念、词类、到过去式动词的介绍，书中都为 老师们制作了方便的学习单，编排也相当有系统。 比方说，如果老师们教到星期、月份，就可以让 学生以学习单 (Month Facts) 作为延伸练习。 现在的孩子开始接触英语的年龄越来越低， 为了要让孩子感到有所挑战，老师们的教学主题 也得不断的推陈出新，同时还要兼顾基本功的细 细琢磨、反复练习，相信这三本电子书，绝对是 老师的好帮手喔！