Cat's Backpacker 凯斯小小背包客

　　暑 假， 凯 斯 英 语 学 校 的 夏 令 营 除 了 Morning School（ 早 晨 学 校 ），International Village（国际营）与 Natural Discovery（自然探 索营），还有一个创新又特别的课程，就是 Cat's Backpackers 「凯斯小小背包客」！ 这个课程 是教学团队在设计课程时提出的想法，希望让大 孩子们，在暑假期间可以有独立学习的机会。 于是，今年暑假凯斯英语学校首次举办了 Cat's Backpackers 「凯斯小小背包客」的营队。

　　这个小小背包客的营队是以国小高年级、有 一定英文程度的学生为对象，借由手中的地图来 "Explore Taipei"。以往小朋友出门旅行都是跟着爸 妈走、跟着学校的安排，很少有自己去选择、计 划的机会。因此课程以每周为单位，由小朋友提 案出游的地点、收集资料、小组讨论、协调意见、 提案简报、预估预算到最后定案。决定目的地后， 小朋友们就开始规划路线、展开探索台北的旅行。 因为要带领孩子们走出教室，老师也针对孩子们 量身订做了 Student Promise of Good Behavior 的 「好行为契约书」，让孩子们详细阅读里面的条 款，像是不能擅自脱队、不能闯红灯、会妥善保 管随身的物品等等，再由孩子们自己签上名字， 并且还有同学当「见证人」签名，让孩子们在出 门前，有更多安全上和行为上自律的要求。 第一堂课，老师先在白板上写下 "Travel In Taipei"，要小朋友们开始集思广益，提出心中想去 的地方，在电脑上搜寻资料、印出照片，大家一起讨论。接着在地图上找出这些地方，并且标示 出来。小朋友们规画路线，并讨论不同的交通方 式，要搭捷运、公车或是走路，是否捷运就能到 达？

　　是否需要转搭接驳专车等等。为了让孩子有 预算的概念，我们每次出游都会帮小朋友储值 150 元在悠游卡里，这个金额包含了出游的交通费、 购买纪念品、品尝特色小吃等等，预先统计出游 中可能会产生的费用，目标是要让实际支出可以 符合预算金额。而在这个课程里，最具挑战性的 是学习如何透过电脑、英文旅游导览书等等只有 英文的工具，请小朋友们设想「今天如果是外国 人要来探索台北，我们该如何协助他们搜寻资料、 规画旅行呢 ?」 为了记录这些过程，Jody 老师特别架设了 一个专属的部落格 (Exploring Taipei with Teacher Jodi)，也成为孩子们与老师共同分享与交流的秘 密基地！在部落格里，老师详细地写着每一次出 游的行程规画和特色，也让每一位小小背包客写 了一篇自我介绍的文章，透过这些文章，读者可以清楚地知道每一位小朋友的喜好，也因此在阅 读他们的旅游心得时，饶富趣味。另外，读者 也可以留言给小小背包客，大家可以在平台上 交流、提问和回答！孩子们看到有人在地球另 一端提问时，兴奋得不得了，让课程多了不一 样的延伸空间。 在第一周的星期四，大家准备好要去规划的 第一站！目的地是台北 228 公园。随行老师以陪 伴的角色参与这次的出游，以确保一路上的安全。 在捷运站，先让孩子们将预算 150 元加值到悠游 卡里。搭乘捷运对孩子们来说较为熟悉，但是搭 乘公车就不然了。在公车里孩子们吱吱喳喳的， 讨论再几站要下车、会不会坐过站、是不是坐对 方向？也因为有了这些疑问，加深了旅行的印象 和学习，大家对台北市的交通网有了更清楚的了 解。另外，孩子们带着数位相机，开始拍下旅途 中所见到的景与物，大家注意到的事物，想记录 的点点滴滴都不一样，快门按下的同时，也帮孩 子们记录下张张美好的回忆。也因为有相机的随行，回到教室后，孩子们一一相互交换，彼此欣 赏不同角度所看见的事物，也上传到 Jody 老师所 架设的网站，搭配照片写上旅游的英文日记。还 有，孩子们也走进台湾历史博物馆参观，孩子们 开心地拿出 Backpacker 的随身笔记本 traveler's notebook 来收集印章！现在很多旅游景点都会有 独特的印章，带着本子一起出游，就可以慢慢地 收集囉！

　　在第一次出游后，Jody 老师在课程中和大家 讨论，有哪些事情可以做为下次出游的参考，像 是行程不要安排太紧密、要有雨天备案等等，这 样的讨论对于下次的出游更有帮助。有位小朋友 在检讨报告中提出 "Free is better."，也得到同学们 的回应呢！ 接下来的行程中，孩子们决定舍弃观光景点， 想发掘一些台北市有趣的地方，孩子们的提议五 花八门，最后选择了一个位于室内又有趣的「卡 卡城休闲馆」。这个有特色的店家让孩子们充满 好奇与期待。 从天母出发，搭上捷运直接从古亭站出来后 就到了师大。

　　依照孩子们手上的地图，开始找卡卡城的位置，到了哪条路的交叉口要转弯？还要 走多久？如此按照地图的方向找到目的地，不再 只是跟着大人走，让孩子们更多了一份成就感。 在卡卡城里，有许多桌上游戏，大家先把从没玩 过的游戏说明书拿出来研究研究，看看要如何开 始玩？大家进入思考与讨论，最后再开始进行游 戏，挺费脑力的呢！ 第三周，小小背包客出发到「华山艺文中 心」。在华山艺文中心里有广大的草地，孩子们 把握机会体验放风筝，迎风跑着尝试让风筝顺利 起飞，孩子们脸上有着阳光般的笑容。在华山艺 文中心里，孩子们看见许多传统的桌子摆设，和 美丽的画作，让孩子们在旅行中多了艺术美感的 欣赏。另外，在华山艺文中心里，让孩子们印象 最深刻的就是墙上的插画，涂鸦的创作者让华山 艺文中心活泼起来，添加了不少童趣与生命力！ 这次在暑假首度尝试 Backpacker 的营队，让 孩子们从头到尾自己规画行程，从时间上的安排 到交通工具的选择，以及最后的预算控制，相信 亲自参与的孩子们收获满满也充满自信！有了第 一次的背包客经验，孩子一定会期待下一次再度 背起行囊的时候！